Prévention des risques liés à l'activité physique (PRAP) petite enfance

Objectifs

  • Se positionner en tant qu’acteur de la prévention de ces risques.
  • Analyser sa situation de travail afin d’identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d’être encourues.
  • Participer à la maîtrise des risques dans son contexte professionnel.

Contenu pédagogique

1er et 2ème Jour : PRAP 2S
  • Présentation de la formation-action dans la démarche de prévention de la structure
  • L’importance des atteintes à la santé liées à l’activité physique professionnelle et les enjeux humains et économiques pour le personnel et la structure
  • Les différents acteurs de la prévention et leurs rôles
  • Les risques de son métier et les effets induits
  • La place de l’activité physique dans l’activité de travail
  • Le fonctionnement du corps humain et ses limites
  • Les différentes atteintes de l’appareil locomoteur et leurs conséquences sur la santé
  • Les facteurs de risque d’origine biomécanique, psychosocial et ceux liés à l’environnement physique
  • Description de son activité et repérage des situations pouvant nuire à sa santé, en situation réelle d’emploi
  • Identification des risques potentiels
  • Les différentes causes d’exposition
  • Recherche de pistes d’amélioration des conditions de travail
  • Les aides techniques à la manutention
  • Les principes de sécurité et d’économie d’efforts
  • Evaluation du potentiel de la personne soignée ou aidée
  • Règles à respecter dans la mise en œuvre des principes de manutention des personnes
  • Mise en pratique des principes de sécurité et d’économie d’effort dans les situations professionnelles nécessitant une manutention des personnes 3ème et 4ème Jour : ALM : Accompagnement à la Mobilité de la personne aidée
  • Les enjeux de l’accompagnement de la mobilité pour la structure, la personne aidée et sa famille, l’accompagnant
  • Les déplacements naturels des personnes et les différentes étapes
  • L’identification des capacités de la personne à réaliser les déplacements
  • L’identification et analyse de l’environnement de la personne pour faciliter les déplacements
  • Prise en compte des risques pour la personne aidée et l’accompagnant
  • Les aides techniques à la réalisation des déplacements et en fonction des caractéristiques des personnes aidées
  • Les aides techniques au regard des contraintes environnementales
  • L’analyse des résultats de la situation d’accompagnement
  • L’accompagnement des personnes dans l’incapacité des déplacements (assistance, aide technique…)
3ème et 4ème Jour : ALM : Accompagnement à la Mobilité de la personne aidée
  • Les enjeux de l’accompagnement de la mobilité pour la structure, la personne aidée et sa famille, l’accompagnant
  • Les déplacements naturels des personnes et les différentes étapes
  • L’identification des capacités de la personne à réaliser les déplacements
  • L’identification et analyse de l’environnement de la personne pour faciliter les déplacements
  • Prise en compte des risques pour la personne aidée et l’accompagnant
  • Les aides techniques à la réalisation des déplacements et en fonction des caractéristiques des personnes aidées
  • Les aides techniques au regard des contraintes environnementales
  • L’analyse des résultats de la situation d’accompagnement
  • L’accompagnement des personnes dans l’incapacité des déplacements (assistance, aide technique…)

Un certificat d’Acteur PRAP est délivré au candidat qui a participé activement à la formation et qui a fait l’objet d’une évaluation continue favorable de la part du (de la) formateur(trice).

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