Optimiser le travail d'équipe

Objectifs

  • Fédérer et organiser l’équipe dans une logique d’objectifs et de résultats.
  • Identifier ses compétences et celles de ses collaborateurs, de ses collègues pour améliorer la performance de l’équipe et de la Direction.
  • Organiser et structurer le travail en équipe.
  • Développer et optimiser les compétences de ses équipes.

Contenu pédagogique

LES CONCEPTS FONDAMENTAUX DU TRAVAIL EN ÉQUIPE ET DE LA COHÉSION D’ÉQUIPE
  • Définitions
    • Equipe de travail
    • Travail d’équipe
    • Le principe de la relation hiérarchique
  • Les différents stades de développement d’une équipe – De la formation à la productivité de l’équipe
    • Les forces en jeu
    • Les normes, les règles sur lesquelles s’appuie le travail d’équipe
    • Les rôles des différents membres – Les interdépendances
    • Les notions de responsabilité et de prise d’initiatives
  • Travail d’équipe – Les 5 « Co » :
    • Complémentarité
    • Coordination
    • Confiance
    • Cœur
    • Communication
  • La cohésion d’équipe – Construire et développer la cohésion au sein de son équipe
    • Approches théoriques de la dynamique des groupes
    • Le juste « feedback » et la reconnaissance :
    • Définition
    • Les différentes formes de reconnaissance
    • Les effets favorables et défavorables
    • Connaître sa personnalité et celle de ses collaborateurs(trices) pour
    • mieux les coacher
    • Apprendre à prendre de la distance face aux différentes situations
LES OUTILS NÉCESSAIRES POUR UNE COMMUNICATION ET UNE INTERACTION EFFICACE
  • Les mécanismes de la communication
  • Les processus personnels, interpersonnels dans le processus de communication
  • Les clés pour une communication orale efficace
  • Les outils nécessaires pour une communication efficace
    • L’écoute active
    • La stratégie dans le questionnement
    • La reformulation
    • Le juste « feedback » et la reconnaissance
    • Le langage non verbal
    • Le langage verbal
  • Les principes de communication non violente
LE PROJET PÉDAGOGIQUE
  • La notion et la structure du projet pédagogique et de cohérence éducative
  • L’analyse des rôles d’une équipe dans le cadre d’un projet pédagogique
  • Être force de proposition
  • Les conditions de réussite du projet pédagogique

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