Comprendre les différences interculturelles

Objectifs

  • Connaître et comprendre les pratiques et modes de maternage des différentes cultures.
  • Apprendre à prendre de la distance par rapport à notre système de références, nos représentations de façon à mieux accueillir le point de vue de l'autre dans sa spécificité.

Contenu pédagogique

PHASE 1 – ACQUISITION / APPROFONDISSEMENT DES CONNAISSANCES / COMPÉTENCES
  • L’importance de la culture dans la construction de la personnalité
  • L’impact de nos représentations et système de valeur dans les conduites adoptées
  • Culture et histoire personnelle ou comment chacun s’approprie sa culture de façon strictement personnelle ; les mécanismes de transmission de la culture et le rôle de l’équipe
  • Les pratiques de maternage et l’inscription symbolique de l’enfant – L’impact des pratiques de maternage sur le développement de l’enfant
PHASE 2 – ETUDES DE CAS CLINIQUES ET ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
  • Présentation et études de situations cliniques vécues par les professionnels (Questionnement, formulation d'hypothèses liées aux concepts théoriques, méthodes transmises lors de l'étape 1 "Apport cognitif").
  • Études de cas issus de l'expérience des participant(e)s
  • Apports théoriques, méthodologiques complémentaires en fonction des difficultés rencontrées
PHASE 3 – MISES EN PLACE D’UN PLAN D’ACTIONS VISANT LA MISE EN PLACE DES CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES NOUVELLEMENT ACQUISES
  • LES ENGAGEMENTS DES PARTICIPANT(E)S CONCERNANT LA MISE EN PLACE D’ACTIONS VISANT LA MISE EN PLACE DES COMPÉTENCES NOUVELLEMENT ACQUISES :
    • Au niveau individuel
    • Au niveau collectif
  • ELABORATION D’UN PLAN D’ACTIONS ET SUIVI DES ACTIONS
    • Elaboration un plan d’actions visant la mise en œuvre des connaissances nouvellement acquises.
    • Identification des échéances et modalités de suivi des actions définies
 

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