Initiation à l'aromathérapie

Objectifs

Identifier les différentes familles biochimiques des huiles essentielles, leurs propriétés et leur champ d’actions.
Proposer l’usage le plus adapté aux pathologies rencontrées.
Maîtriser leur utilisation (olfactive, per os et cutanée) en connaissant les risques liés à la composition biochimique des huiles et ceux liés au terrain du patient.

Contenu pédagogique

Comment sont fabriquées les huiles essentielles ?
Critères de qualité d’une huile essentielle : Savoir reconnaître une bonne huile essentielle (étiquetage, labels, conservation, chémotype, « 100% naturelle », « bio », « intégrale ») - Que Choisir ?
Quels matériaux nécessaires en fonction de quelle utilisation ?
Extractions : Différents modes d’action des molécules, différentes compositions d’huiles, donc différentes utilisations.
Les différents modes d’administration : Quelles sont-elles, comment faire son choix ?
Les grandes familles thérapeutiques (chacune est illustrée par un ou plusieurs exemples d’huiles essentielles).

Les posologies : de la phase aiguë à la phase chronique, quelle dosechoisir ?
Descriptif complet de certaines huiles essentielles : Indications,
propriétés et précautions d’emploi dans les différentes sphères
(ORL, dermato, gynéco, digestive…) : Comment les utiliser sereinement ?
Quelles huiles pour quelles affections ? L’action anti- infectieuse, anti spasmodique,
circulatoire, antalgique, digestive, pathologies nerveuses et les diverses autres préoccupations
Aromathérapie et prise en charge de la douleur
Utilisation : les secrets d’une bonne pratique
Les toxicités et les précautions d’emploi
Etudes de cas concrets et mises en pratique (pratique avec les participant(e)s, puis avec les personnes concernées) :
- Atelier pratique « diffusion atmosphérique »
- Atelier pratique « réalisation des mélanges d’huiles essentielles »
- Atelier pratique « réalisation des massages bien- être avec les huiles essentielles visant la relaxation »
- Atelier pratique « prise en charge de la douleur »